Peran Guru di Era Globalisasi, Bentengi Siswa dari Konten Negatif
"Dalam pandemi Covid-19 kita dituntut untuk melek pada teknologi. Acara ini bertujuan untuk menyiapkan pembelajaran jarak jauh atau pjj untuk bisa maksimal. Kegiatan ini diperuntukan untuk siswa mahasiswa dan juga tenaga pendidik," tutur Johny G Plate.
Sementara itu, Budi Dalton yang didapuk sebagai narasumber acara tersebut mengatakan, dengan perkembangan teknologi, guru yang semula dominan dalam proses belajar mengajar, kini bergeser jadi fasilitator.
Peserta didik kini tak lagi mendapat ilmu pengetahuan dari guru atau buku. Namun juga gadget yang ada di tangannya.
"Namun, peran guru tetap harus ada untuk mencegah penyebaran konten negatif ke pelajar," kata dia.
Menurutnya, teknologi pembelajaran adalah teori dan praktek dalam desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, serta evaluasi tentang proses dan sumber untuk belajar. Ini merupakan suatu kesatuan yang utuh untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam proses pembelajaran di satuan pendidikan.
Selain itu, menurut Ono Surono selaku anggota komisi IV DPR RI yang juga sebagai narasumber menyebut ada 8 kompetensi literasi digital.
"Antara lain mengakses, mengelola informasi, mendesain pesan, memproses informasi, berbagi pesan, membangun tanggapan terhadap permasalhan, perlindungan data dan kolaborasi," jelasnya.
